当前，我国应急管理体系和能力现代化建设持续进，基层安全应急业人才需求日益迫切。然而黔东南pvc排水管专用胶水，在人才培养环节，思政教育与安全应急岗位“风险、奉献”特质融不够、学生职业认同感不强等问题，制约着素质应急人才供给质量。重庆工程职业技术学院立足安全应急人才培养实际，创新出“五心铸魂”育人模式，把安全应急岗位特质转化为精内核，构建全链条、立体化育人体系，为新时代安全应急人才培养提供可复制、可广的实践路径。

安全应急域事关人民群众生命财产安全与社会稳定，从业者长期直面风险、坚守线，对思想品格、业能力、责任担当有着要求。不过，思政教育与业实践面存在“两张皮”现象，价值引偏虚化、形式化，致不少学生对安全应急行业认知模糊、职业归属感不强，难以快速适配岗位需求。破解这难题，关键在于把思政教育嵌入人才培养全过程，让价值引与业训练同频共振。

重庆工程职业技术学院以总体国安全观为指引，紧扣安全应急岗位风险、强度、奉献核心特质，提炼形成“砺苦心、精技心、仁心、勇敢心、奉献心”的“五心”育人内核，将其系统融入人才培养案、课程体系、文化育人、科普活动、实践教学各环节，从根源上解决价值引虚化、弱化问题，让学生在思想处扎根“人民至上、生命至上”理念。

为让“五心”落地见，形成“数字+实体”立体思政资源体系，实现线上线下协同育人，重庆工程职业技术学院线上造“五心”数字资源矩阵，涵盖英模典型事迹、主题微课、思政虚拟展厅、线上英模数字展馆等沉浸式资源，让学生随时随地接受精洗礼；线下依托重庆市科普基地、业学生救援队、实训实践基地等实体平台，把理论课堂搬到实战场景黔东南pvc排水管专用胶水，让思政教育可感、可触、可践行。

在此基础上，学院构建安全应急特鲜明的“党建思政、课程思政、文化思政、科普思政、实战思政”五维浸润路径，全位、多角度滋养学生成长。

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是强化党建思政引。组建“应急先锋”党支部黔东南pvc排水管专用胶水，设立党员突击队，pvc管道管件胶在重大应急保障、志愿服务、险演练中亮身份、作表率，以“党建红”引“应急蓝”，发挥党员先锋模范作用。

二是化课程思政融。把“五心”要求嵌入人才培养案、课程标准与课堂教学，动思政元素与业知识度内嵌，让每门业课程都成为价值引的载体，实现知识传授与价值塑造同向同行。

三是丰富文化思政内涵。开展安全应急主题文化活动、科普作品创作、英模事迹宣讲等，营造崇尚应急、敬畏生命、勇于担当的校园氛围，让应急精成为校园文化鲜明标识。

四是拓展科普思政阵地。组织学生走进社区、学校、企业开展安全应急科普宣传，在普及安全知识中强化责任意识，把业所学转化为服务社会的实际行动。

五是突出实战思政锤炼。依托交通护学、应急保障、险演练等实战任务，让学生在历练中磨砺意志、锤炼作风，实现从“了解业”到“认同职业”，再到“奉献行业、弘扬精”的价值升华。

“五心铸魂”模式实施以来，有破解了安全应急人才培养中价值引与实践脱节、职业认同不足等痛点，学生应急素养、奉献精与实战能力显著提升，多毕业生主动投身基层应急、消救援、安全管理等线岗位，为地安全应急事业注入新鲜液。

应急之道，人才为要；育人之本，铸魂为先。重庆“五心铸魂”安全应急人才培养模式，坚守以人民安全为宗旨的初心，把价值引贯穿育人全过程，既筑牢思想根基，又锤炼业本，为全国安全应急人才培养提供了鲜活样本。未来，随着模式持续优化升，将培育多信念坚定、技能精湛、敢于担当、甘于奉献的应急先锋，为守护人民安全、筑牢安全线提供坚实人才支撑。

通讯员 黄文祥 骆大勇

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